Assetmanagement – Van data naar Actie!

Wist je dat bij het oplossen van storingen het een zeer veelvoorkomend probleem is dat in plaats van de werkelijke oorzaak van het probleem, de symptomen worden bestreden – het “pleisters plakken”. Hoewel exacte percentages variëren per sector, wijzen onderhoudsstudies uit dat zonder gestructureerde analyse de kans groot is dat een storing terugkeert, omdat alleen de directe, zichtbare fout wordt hersteld. In de cursus Assetmanagement van Jee Business School gaan wij in op belangrijke aspecten hoe je onderhoud op een gestructureerde methode kunt uitvoeren om de werkelijke grondoorzaak van een storing of technisch probleem te achterhalen, in plaats van alleen de symptomen te bestrijden. Door de bronoorzaak weg te nemen, wordt herhaling van het incident voorkomen

Zo wordt tijdens de lessen ingegaan op hoe inspectierapporten gekoppeld worden aan preventief onderhoud, dat is de kern van effectief assetmanagement. Belangrijke aspecten die hierbij cruciaal zijn is de route die je van data naar actie aflegt, hoe vertaal je jouw bevindingen uit een inspectierapport (conditiescore) direct naar een concrete onderhoudsopdracht in het OMS?

Daarbij gaan wij in op het bepalen van de faalkans van een technisch systeem middels  diverse kwalitatieve en kwantitatieve methodieken als FME(C)A, Faalboomanalyse (FTA), Monte Carlo-simulaties en Markov-modellen afhankelijk van de complexiteit van het systeem en de beschikbare data. Hieronder staan de belangrijkste Rooth Cause Analysis RCA-modellen en technieken benoemd die tijdens de cursus Assetmanagement worden toegepast in het onderhoud:

  • 7 Whys, 5 Waarom-vragen en 2 Hoe-vragen
  • Visgraatdiagram, Ishikawa/Fishbone-diagram
  • Foutboomanalyse, Fault Tree Analysis – FTA
  • FMEA, Failure Mode and Effects Analysis
  • Pareto-analyse, 80/20-regel

Naast de bovenstaande methoden en modellen worden tijdens de cursus Assetmanagement ook cruciale diagnostische technieken behandeld die veelvuldig worden toegepast bij generatoren, elektromotoren en noodstroomaggregaten om de gezondheid van elektrische isolatie te beoordelen. Deze testen en metingen helpen bij het voorkomen van onverwachte uitval en het waarborgen van de bedrijfsveiligheid. Op deze manier kan ook de verwachte levensduur van de machine bepaald worden. De onderstaande diagnostische technieken komen aan bod:

  • Isolatiemetingen
  • PI-metingen
  • Surge tests
  • Polarization-Deploarization current analysis (PDCA)
  • Tan delta en Capacitance (TDCA)
  • Non-linear insulation behavior analysis (NLIBA)
  • Partial discharge analysis (PDA)

In de training Bedrijfsadministratie met Excel komen de volgende onderwerpen aan bod:

  • Inventarisatie en Balans
  • Eigen vermogen
  • Grootboek, inclusief het afsluiten en heropenen ervan
  • Resultatenrekening
  • Journaal
  • Kolommenbalans
  • Dagboeken
  • Subadministratie
  • “Permanence”
  • Periode-afsluiting

Doelgroep:

Deze training is bedoeld voor mensen die willen starten in de financiële administratie. Voor het volgen van deze training is het noodzakelijk dat u het “handmatig boekhouden” goed beheerst. Er wordt bij deze training vanuit gegaan dat de basisregels van het boekhouden bij u bekend zijn. Deze basisregels zijn hetzelfde bij computerboekhouden. Bij computerboekhouden zijn minder handelingen nodig dan bij boekhouden op papier. Na de training heeft u inzicht gekregen in de logische samenhang tussen opeenvolgende fasen van het boekhoudkundig model.

Voorkennis:

De minimale eis voor deze training is een diploma Basiskennis Boekhouden of een Praktijkdiploma Boekhouden, of aantoonbare ervaring of kennis op het gebied van boekhouden.

Niveau van de opleiding:

MBO+.

Duur van de training
Dagopleiding: Eén dag van 10.00 uur tot 16.00 uur.

Trainingskosten: € 125,-
Lesmateriaal: € 25,50
Alle bovengenoemde bedragen zijn exclusief btw.

* Het lesmateriaal en de bijbehorende software krijgt u tijdens de les uitgereikt. Voor deze training dient u in het bezit te zijn van een laptop met MS Office.

Schrijf je in voor de training Assetmanagent

BEN JE KLAAR OM TE STARTEN MET LEREN?